Classificar significa: "analisar os objectos em termos de propriedades - cor, forma, características numéricas, etc - constitui a base da lógica das classes" (Henriques cit. por Maia, 2009, p.64).
Nesta Actividade foi pedido às crianças que agrupassem os carros de acordo com uma das suas características, no caso, a cor.
Na actividade de culinária as crianças fizeram conjuntos com as frutas que cada um tinha trazido.
No início da actividade de expressão motora foi dado a cada criança um colar e foi-lhes pedido que corressem pelo espaço. A um sinal dado tinham que procurar os membros da sua equipa de acordo com os colares.
Com a dinamização da garagem as crianças aprenderam os sinais de trânsito e como forma de consolidar esses conhecimentos, foi-lhes pedido que os agrupassem de acordo com as suas formas.
Durante um momento de transição foram dadas às crianças peças de diferentes cores e de acordo com uma ordem elas teriam que se agrupar de acordo com as cores.
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